【W塾長からとどいた喝文】野田塾事件に想う

世の中自体が狂ってきましたね。世界規模での金融破綻も、人間の欲得によるマネー崇拝主義がもたらした結果で、世界中の罪も無い人たちにまで大きな苦しみを与えています。

 

今回の事件について言えば、" 何でもありの生き方 " に走る若者というか、こころ幼い人間たちの、たががはずれた思考と行動が生んだ " 産物 " なんでしょう。

 

「ひとの物を盗っちゃだめ！」、「ひとに迷惑を掛けちゃだめ！」、つまり　「悪いことをしちゃだめ！」と、確固たる倫理観を我が子にしっかり植え付けられる親がこの世からいなくなりました。いま自己中心の享楽的生活に浸っているような親が、何と多いことか。教えるべき親自身がこれでは、いったい誰に子供を躾けよと言うのか。

 

一方では " 平穏無事 " を第一とし、" 平和なマイホーム " を守ろうとする親たちがいます。" １人か２人だけの大事な我が子 " をひたすら過保護的愛情の中で育てようとする。過保護という名の檻の中で外敵から守られ、純粋培養された我が子には " 無事過ぎて " 、" 純粋過ぎて " 、人生処世術さえも身につけて上げられない。甘い誘惑や悪のささやきと対峙した際にも、その弱々しい抵抗力では力にならないのだ。

 

そんな弱い人間が、いまの世には至る所に溢れているのです。そして塾の教壇にもいたと言うことでしょう。

 

世の親は子供を産んだ以上、自らの責任で立派な教育をしてやらなければなりません。我が子に幸せな人生の全うを願うなら、強い心の持ち主に育てなければなりません。" 可愛い子には旅をさせろ！"　教育の真髄を言い当てたこれほどの名言を、なぜいまの親は忘れてしまったのだろうか。可愛い、可愛いだけじゃいけないのですよ！　もっと、もっと、強い心の持ち主に育てなければいけないのですよ！

 

Y塾　塾長

 

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深夜メール・・・敬愛するＷ先生からの檄文が届いた。

 

半世紀にわたり何万人もの生徒たちを指導してきた名門塾。
「流れる仕事をしてきたわけではない」「小売業とは違う」・・・そういう塾の使命をついつい忘れてしまう社員が、全国の各塾に見え隠れしているのかもしれない。
ある意味、新型インフルエンザよりも怖い事件であるが、名門塾は、いや名門塾だから・・・心ある幹部が強いリーダーシップで改めて教育原点に回帰する。
たまたま資質の欠落した個人の事件であるが、それだけでは済まされない面がある。
行動のおかしい社員を観察して選別する工夫が必要。
日々の仕事に埋もれてしまう社員に目をかけ声をかけることは、
生徒に目をかけ声をかけること以上に大事なことである。

 

ある会合で・・・何人かの塾長が「危ない社員が何人かいる・・・どうしたらいいんだろう？」
悩んでいるうちに塾の危機がひたひたと迫っている。

　
　

豚々拍子

健康人のマスク着用、納得できません！！

大阪府・兵庫県で新型インフルエンザが蔓延しつつあります。
早晩、中部地区を飛び越えて関東でも感染者が現れるでしょう。それは時間の問題。国民だれもが戦々恐々とするのもむべなるかな、と思います。

　

学校閉鎖、塾の休講もやむを得ない。ただし、これが１週間だったら想定内のことで、それ以上の閉鎖、休講になったら経営上、打撃であることは間違いありません。
ところで、ひとこと言わせて下さい！

　

予防のための対策ですが、手洗い、うがいの奨励は十分理解できるし、事実、自分も普段よりひんぱんに、時間をかけてやっています。言いたいのは「マスク」。子どもころから言われてきたのは、具合の悪い人、少しでも咳の出る人、何らかの病気をもち、免疫力のない人はマスクしようということでした。他の人に移るのを防ぐためで、それがエチケットと教えられてきました。なぜ、なにがなんでも健康な人がマスクをする必要があるのでしょうか。

　

専門家はマスクをしていても鼻の上部から菌は侵入するというし、なにより、WHOの指針・立場を見ると、「非感染者のマスク着用は不要」といっていますし、米国では「推奨されていない」し、EUでも「効果不明」という立場だそうです（読売新聞5月20日付。国際ページ）。

　

ではなぜ日本だけ？　これはおかしいよ。大阪駅など近畿地方の駅舎では約９割がマスクを着用、その写真はああ、世紀末か、文明が滅びるのかというような無気味な写真で、マスクをしていない人はまるで異端者か、変人のようです。なんか戦争中の意識統制のようで、気持ち悪い。いまふうに若者言葉で言うと、「キモイ」！この少数意見、どう思う？

　
　

ドクター大善寺

神戸・大阪で新型インフルエンザが急拡大 その時塾の対応は・・・

恐れていた事態が、いよいよ現実のものとなってきた。
16日に神戸の高校生に新型インフルエンザの感染が確認されてから、瞬く間に大阪市内でも感染者が確認され、17日午前の時点で、神戸市、豊中市の学校では休校が決定している。

 

学校が休校するという事態に、塾の経営者はどのように対応すべきか。
PS・コンサルティング・システムの小林弘典代表が、自身のメルマガ「塾の実践経営学」の中で、新型インフルエンザの塾での対策方法について、緊急提言をされているので、ここでもご紹介させていただきたい。

 

以下、5月17日配信の「塾の実践経営学」より。（原文まま）
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新型インフルエンザの感染が確認されました。高校生を中心に急に広がっているようです。神戸・大阪という大都会での感染確認ですので、全国的な拡散も視野に入れておかなければならないでしょう。

 

そこで問題になってくるのが塾内での予防と、近隣で感染者が出たさいの対策です。

 

◎塾内での予防１……職員・講師
　１）出社時に手洗いとうがいを励行させる
　２）残業を極力控え、早めに帰宅させてよく睡眠をとらせる
　３）体調不良を訴えるものがいたら自宅待機させ、直ちに各自治体の相
　談窓口に連絡を入れさせる

 

◎塾内での予防２……生徒
　１）洗面所に消毒石鹸を用意し、入塾時に手洗いを励行させる
　２）体調不良気味の生徒がいたら、直ちに帰宅させる
　３）放課後の自習、残り勉強は極力避ける
　４）帰宅後の手洗い・うがいと早めの就寝を呼びかける

 

◎近隣で感染者が出た場合の対策
　１）エリア内の学校が休校になった場合、塾も休業する（分教場単位）
　２）休業期間中は職員が手分けして家庭に電話し、簡単に指導を行う
　３）１週間程度の休業で済む場合は原則、振替は不要。それ以上にな
　る場合は夏期講習時に埋め合わせる

 

直ちに必要なのはこの程度ではないでしょうか。

 

なお、塾でこうした方針を決め次第、保護者宛、文書で連絡しておくことも忘れないでいただきたいと思います。

 

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※上記、小林先生より転載許可をいただいております。

パンデミック・・・今はその一歩手前か？

──5月15日付の「学習塾経営速報」にてお届けする【緊急特集】の内容の一部を、いち早く皆さまにお届けいたします。

　

５月６日現在、新型インフルエンザによる感染者は、全世界20以上の国と地域で1,000人を超えた。メキシコ政府は「感染はピークを過ぎた」というが、日本ではＧＷ後の帰国ラッシュからがピークを迎えることになる。死亡者も感染者も最も多いメキシコだが、経済をこれ以上ストップさせることはできない。景気悪化と雇用不安を抱える日本にとっても、経済と市民生活がストップすることは極力避けなければならない。

　

政権交代の可能性もある総選挙を控えた今、新型インフルエンザの影響はまだまだ続きそうだ。そこで、私塾界ではＧＷ中の各塾に緊急アンケートを行ったが・・・。

　

■重要書類の配信で危機管理対応を徹底する
【Ａ塾】
Ａ型インフルエンザ対策ですが、一応添付のような書類（「重要　新型インフルエンザＡ（インフルエンザＡ）流行について」「重要　新型インフルエンザの対応について」いずれも５月１日付・・・塾名が各所に明記されているので省略）をご家庭および職員に配信し、対応の徹底を図っています。感染防止とご本人の健康を最優先にすること、スタッフ間の連絡を欠かさないこと、お客様を混乱させないために、公教育機関などとの連携を重んじることなどが対応策の中心となります。ただ、実際にパンデミックが起こってしまえば、我々としては特に何もできないところが辛いところではあります。

　

■消毒の徹底
【Ｂ塾】
わが塾のある県においては、１人でも新型インフルエンザに感染した場合、県内全校が休校となるようです。弊社も県の方針に合わせて対応する予定ですが、生徒・保護者への案内文は、文案を現在検討中です。連休明けにも事態の推移を見て配布する予定です。なお、校内での消毒の徹底を図るため、手の消毒液の注文をしたところです。

　

など、この他にも各塾の様々な取り組みが寄せられている。
詳しい記事は、5月15日付の「学習塾経営速報」（18日頃から当センター正会員にお届けいたします。）をご覧下さい。

業界に”ロス市警”が・・・出動だ！ シュワッ！

「食品ロス」の必要性が眉間に皺険しく叫ばれる今日このごろであります。。

　

じゃがじゃが・・・業界では「指導ロス」が最優先課題か？

　

中間層の獲得には、生徒に無理なく指導できるプロ講師が必要と、塾側は異口同音

　

これって・・・言い換えたら「エコ指導」かいな？

　

ほとんど垂れ流し気味の教材もスリム化が急務か、
人材のリストラは問題があるとして、それ以外のリストラは有効かもかも

　

月謝値下げをしなくても利益の出ている塾のトップは、
「景気悪化の影響は少ない」とは言うけれど・・・
ボーナスは減り、全国各地のスーパーで値下げ合戦しても
商品は売れ残り、賃貸も不動産も値下がりしても売れ残り・・・
塾だけ例外なんてあり得ない！

　

余計な投資などしないでロスロスとエコエコ、
そしてスリムビューティーで生き残れ！

　

某動物園に棲息中の”軽〜くカンガエル〜”氏からの投稿でした 。

【新世紀・塾の危機管理】検証その１１「なぜアノ塾が “猫カフェ ” をつくったか？・・・その本当の理由とは？」

新興の中堅Ｄ塾は「進出先では必ず地域一番塾になる」と豪語、エネルギッシュな塾長以下全社員が「自家発電型バリバリ講師」の体制で毎月新規開校を実現してきた・・・しかし！

　

「仕事に集中しすぎて、精神的におかしくなった若手社員が増えた・・・顧問に相談したら  “癒しが必要だな ” ということで、今流行の『猫カフェ』を塾内につくることにした」

　

社員のカンパも含めてかなりの資金が集まり、上品な猫たちが揃った。カフェといっても人材難の時代なのでセルフサービス。猫好きの塾長の奥さんが朝から晩まで世話役として活躍している。

　

「パソコンで報告書や教材づくり、授業と質問対応で疲れた社員たちが帰宅前や残業の前後に気持ちを癒しにくる・・・猫たちは裏切らないねえ。存在だけで癒されるらしいが、相性の良い猫とは朝昼晩と挨拶にくる社員もいる」

　

この「猫部屋」は生徒たちにも大人気で、特に女子生徒は「猫部屋」がある塾という理由だけで数十名が増えたという。

　

「もしかすると、社員の癒しと生徒の心のケアという一石二鳥のアイデアかもしれない。今の時代、何が当たるかわからないね」

　

塾長は改めて「何か奇抜なアイデアがあったらどんなことでも提案してほしい」と社員に言い、「採用されたアイデアには賞金を、成功したものには手当てを」という特別報酬の支給を決めた。

　

「キーワードは・・・時代がいくら変わっても、やはり“ハート”なのかもしれない。心を込めて指導するためには、講師のハートが正常に保たれていないといけないね」

　

自分を裏切らない存在のために頑張っていく・・・たかが猫と思ってはいけない。

 

 

豚々拍子

【新世紀・塾の危機管理】検証その１０「講師のランキング」

Ｃ塾長は、創立以来何事も「ランキング」にするのが大好きだ。生徒の成績もトップ30くらいまではランキングを張り出す。良い効果が期待できる時もあるし、クレームの原因になる時もある。

「情熱が先走って・・・つい過激になってしまう時もあるね。その結果、『成績上位の人だけを大事にしているのではないか？』という疑念を持たれたこともある」

何にでもランキングをつけるのは良し悪しであるが、Ｃ塾長のように“信念”があれば、多少の波風も乗り切ることができる。「子供を競い合わせて、ランキングの面白さを実感させたい・・・」ということだけでは生徒や親に誤解されてしまう。

「ランキングはあくまでも “ モチベーション ” をアップさせるための手段にすぎない。手段が目的になってはいけないんだ。本来の目的は “ 勉強の習慣づけ ” だし、勉強の習慣や知識、考え方が身につかなかったら、塾に来てまで学習する意味はない」

そこで塾長は講師のランキングづけを厳しくして、生徒のランキングは緩やかなものにした。そうすることで、親たちの反発を緩和しようとしたのだ。

「指導する講師が厳しく選別されていると分かれば、親もある程度納得するんです。生徒だけが厳しくされているという印象は良くないんですよ」

科目別の指導力やテスト対策の上手さなど、具体的な評価によるランキングは、生徒も親も講師を見る目が変わっていく・・・ただし、これには裏がある。

「いろんな評価をすることで、どんな講師にも得意・不得意があるということを生徒や親に知ってもらう。科目指導では人気のない講師も合宿では大活躍しているとか、教育相談や入試資料作成では他の追随を許さないとか・・・スペシャリストの面を際立たせるためのランキングなんだ」

ある時期、ベテランの領域に達してきたら、「ランキングの対象から外す」のだという。
「ベテランの講師をいつまでもランキングに出していると、バランスが悪くなる。若手の指導もしているしねえ・・・」

【新世紀・塾の危機管理】検証その９「環境教育」

Ｂ塾は大都会の真ん中にあり、大手塾に囲まれて必死に独自の取り組みをしている中堅塾だ。数年前から、北海道や沖縄など、まだ大自然の残る場所を求めて自然体験合宿を行ってきた。

　

「机の上の教育の限界を感じています。子供たちの感覚に残る教育は、現場でやらないと駄目です。環境教育は自然の中で体験してもらわないことには、自然の素晴らしさも環境汚染の危機的状況も理解できないのです」

　

塾長はかつて南極観測船で越冬隊に参加したいと猛勉強した覚えがある。その途中で親が亡くなり、塾を継ぐことになったのだが、潰えた自分の夢を教え子の誰かが継いで欲しいと願っている。

　

「難関中高や大学に入るだけの塾では嫌なんですよ。政治家や経営者で成功するのも・・・そういう器の人がやればいいんです。私は教え子の誰かが、南極に行ってボロボロの地球を救う研究をするとか、宇宙飛行士になって宇宙から地球を見るとか・・・そういう人材がたくさん育ってくれればいいと思っています」

　

塾長は「輝く人材の育成」を新しい夢として生き生きと指導にあたっている。そのために、「できるだけ理想に近い教育環境づくり」を心がけており、そのための投資は惜しまない。

　

「当世の不景気から、なかなか思うように設備投資が進まないが、せめて指導する人材だけは個性的で子供好きの人を確保したい。優秀さというのは・・・求めればキリがないしね」

【新世紀・塾の危機管理】検証その８「ブランド戦略の迷走」

※取材塾は匿名としてあります。また、各項目の内容は複数の塾の情報を合体してあります。

　

地域一番塾を自負していたはずのＤ塾の合格実績が急速に落ち込んでいる。塾長は「ブランドの低下が心配だ」と言う。
「かつてないほど経営が深刻だ・・・何が原因という特定できるものはなくて、全体が悪い。宣伝広告にしても生徒募集につながらないし、指導を徹底しても合格実績が伸びない・・・少子化と学力低下、親の意識の低下、いろいろありすぎて対策が立てられない。うちは、この地域では比較的早くにブランドを確立したと自負していたんだけど・・・最近は口コミで入塾するケースが極端に減り、冷やかしが増えてショックを受けている」

　

塾長がこの十数年続けてきた「ブランド戦略」とは、「他塾が真似できないことをやる」というものだったが、最近は差別化がはっきりできなくなってきた。
「これだけ塾が増えて一般化すると・・・大手塾の多店舗展開が大きな要因だけど・・・差別化は大変難しい。ツールの共有で業界スタンダードが増えすぎて、違うツールを使っているところがないほど平準化された」

　

東海中部のある地区などでは、ライバル塾同士が同じツールを使い合ったりしている。特色ある教育というよりも、良いものは何でも使う業界に変質してきたのだ。
「それが時代の流れになって、逆にその流れに乗らないで特色あることをしていると偏屈な旧い塾と看做されるようになってしまった・・・大型化した安心塾、ありふれたツールを使う標準化された塾、そういうもののほうが保護者も生徒も受け入れやすくなった」

　

いま、Ｄ塾も大転換を余儀なくされつつある・・・業態だけでなく、時代の中で生き残る塾に対する意識も。

【新世紀・塾の危機管理】検証その７「賞与のための借入は？」

※取材塾は匿名としてあります。また、各項目の内容は複数の塾の情報を合体してあります。

　

過去つねに資金潤沢だったはずのＣ塾に異変か？・・・予算に余裕が全くなくなってしまった。勘のいい元社員は語る。「塾長に浪費癖？・・・があるんだよね。“ さあ、実験だあ” なんて言いながら、後先考えずに気が向いたり、親しくしている業者から提案があされたツールや教材をどんどん導入してしまうんだ。残念ながらこれまで10に１つも成功事例はないね。教育に関することだけじゃなくて、飲食関係や流通関係もあるし、人材派遣や海外商品の仕入れなんかもある。最近は “利益率の高い商品と仕事” にこだわっているので、失敗するとそれだけリスクも大きい・・・」

　

唯一成功したのは、都心に開いたセレブな若者向けのＢＡＲ。２Ｆが一般席で３Ｆが会員と予約専門のコーナーで、特別なワインが格安で飲めるのが好評だ。ほとんど24時間営業で食材は全国各地から取り寄せる。
「実は九州が彼の実家で、そこに本店が作ってある。弟が店長だが、これがかなりのやり手で、弟が社長だからいつでも塾から飲食店に転換できる・・・」

　

塾のほうの利益は減り続けており、今回の夏の賞与は銀行から借入をしたが、思うような資金を確保できなかったという。
「塾長も塾に対する執着が元々薄いから、そろそろ塾は辞めて社員たちにいろんな仕事をやらせて、自分はその元締めでもしたいようだね。自分の本業として飲食店をやるにしても弟が頼りでしょう」

　

塾にこだわり迷走していくよりも、すっぱり塾を切り捨てる・・・その前に価格がつけばＭ＆Ａの対象として買ってくれる塾はないか、いままさにそれを塾長は模索中だという。
「塾なんてやっちゃいけない人だった。教育理念なんてないしね、ただ社員は大事にしていたよ。だって今の奥さんも元社員だしね・・・？」